С књигом, заједно: књигозбори у виртуелном друштву
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.18485/bibliotekar.2022.64.1.1Кључне речи:
читање, друштвено читање, читалачке групе, друштвене мреже читалаца, клубови читалаца, апликације за читање, букстаграм, аматерска критикаСажетак
Текст је конципиран као својеврстан разговор између теорија односно релевантних научноистраживачких сазнања и изабраних пракси читања у виртуелној групи или заједници. Полазећи од друштвених (социјализујућих, заједничких и дружељубивих) димензија читања, текст покушава да укаже на широки распон могућих колективних намена индивидуалних и групних читања подржаних/продужених новим технологијама, које су довеле до експанзије низа трансмедијалних пракси изражавања, дељења и размене доживљаја и утисака великог броја читалаца различитих карактеристика и са различитим интересовањима и тежњама, омогућивши притом и увиде односно методе и алате за анализу бројних аспеката коришћења књиге и читања у свакодневном животу. Троје саговорника чије се праксе друштвеног читања и усмерења у великој мери разликују, и међусобно и од преовлађујућих модела, промишљањем сопствених активности и искустава доприносе полифоном и сарадничком читању читања, у духу дељења мишљења и искустава каквом се друштвеним читањем тежи.
Референце
Boot, Peter & Marijn Koolen. “Captivating, splendid or instructive? Assessing the impact of reading in online book reviews.” Scientific Study of Literature Vol. 10, 1 (2021): 66–93.
Boot, Peter. “Editing social media: the case of online book discussion.” International Journal of Digital Humanities (2019): 1–12.
Chartier, Roger. The Order of Books: Readers, Authors, and Libraries in Europe between the Fourteenth and Eighteenth Centuries, trans. By Lydia G. Cochrane. Stanford: Stanford University Press, 1994.
Driscoll, Beth and Denel Rehberg Sedo. “Faraway, So Close: Seeing the Intimacy in Goodreads Reviews.” Qualitative Inquiry 25 (2018): 248–259.
Ferrieri, Luca. „Lo stupore della lettura condivisa: bene comune, grande gaudioˮ. Intervento al XIII Forum Passaparola di Mantova (4. 11. 2016). http://laletturanonostante.it/wp-content/uploads/2019/06/Lettura-condivisa-nei-GdL-MN-Forum-Libro.pdf.
Franzen, Jonathan. How to be alone. New York: Farrar, Straus and Giroux, 2002.
Gruzd, Anatoliy et Rehberg Sedo, DeNel. “#1b1t: Investigating Reading Practices at the Turn of the Twenty-first Century”. Mémoires du livre / Studies in Book Culture 3, no. 2 (2012). https://doi.org/10.7202/1009347ar.
Howie, Linsey. “Speaking Subjects: Developing Identities in Women’s Reading Communities.ˮ In Reading Communities, 140–158. Palgrave Macmillan, 2011.
Kiernan, Anna. “The Growth of Reading Groups as a Feminine Leisure Pursuit: Cultural Democracy or Dumbing Down?ˮ In Reading Communities, 123–139. Palgrave Macmillan, 2011.
Long, Elizabeth. Book Clubs: Women and the Uses of Reading in Everyday Life. Chicago: University of Chicago Press, 2003.
Long, Elizabeth. “Textual Interpretation as Collective Action.” Discourse 14, no. 3 (1992): 104–30. http://www.jstor.org/stable/41389235.
Mangen, A., and van der Weel, A. “The evolution of reading in the age of digitisation: an integrative framework for reading research”. Literacy, 50 (2016): 116– 124. Doi: 10.1111/lit.12086.
Murray, Simone. The Digitaly Literary Sphere. Baltomore: Johns Hopkins University Press, 2018.
Naik, Yesha. “Finding Good Reads on Goodreads: Readers Take RA into Their Own Hands.ˮ Reference & User Services Quarterly Vol. 51, No. 4 (Summer 2012): 319–323.
Nakamura, Lisa. “ʿWords with Friendsʾ: Socially Networked Reading on Goodreads”. PMLA Vol. 128, No. 1 (January 2013): 238–243.
Ouvry-Vial, Brigitte. “Reading seen as a Commons.” Participations Vol. 16, Issue 1 (May 2019): 141–173.
Paolantoni, Simona. 2021. «Social Reading E Nuova Mediazione: Indagine Qualitativa Sul Rapporto Tra Lettura Giovanile, Reti Sociali E Biblioteche». AIB Studi 61 (1):85-99. https://doi.org/10.2426/aibstudi-13076.
Pianzola, Federico. Digital Social Reading: Sharing Fiction in the 21st Century. MITP Works in Progress, 2021. https://wip.mitpress.mit.edu/digital-social-reading.
Piper, Andrew. Book Was There: Reading in Electronic Times. Chicago; London: University of Chicago Press, 2012.
Rebora, Simone [et al.]. “Digital humanities and digital social reading.” Digital Scholarship in the Humanities Vol. 36, Issue Supplement_2 (October 2021): ii230–ii250. https://doi.org/10.1093/llc/fqab020
Rehberg Sedo, DeNel. “An Introduction to Reading Communities: Processes and Formations.ˮ In Reading Communities from Salons to Cyberspace, 1–24. Palgrave Macmillan, 2011.
Rehberg Sedo, DeNel. “Readers in Reading Groups: An On-line Survey of Face-to-Face and Virtual Book Clubs.ˮ Convergence: The Journal of Research into New Media Technologies 9, no. 1 (2003): 71–73.
Siguier, Marine. « Donner à voir le lecteur sur les réseaux sociaux numériques : « Bookstagram », entre nouveaux régimes de visibilité et iconographies standardisées ». Études de communication, 54 (2020). Mis en ligne le 02 janvier 2022. http://journals.openedition.org/edc/10203; https://doi.org/10.4000/edc.10203.
Steiner, Ann. “Private Criticism in the Public Space: Personal writing on literature in readers’ reviews on Amazon.” Particip@tions Vol. 5, Issue 2 Special Edition (November 2008).
Стојменовић, Виолета. „Ефекти дигиталних технологија на формирање читалачких навика.” MELISSA – Museums, Ethics, Library and Information Science, Studies, Archives Vol. 15, No. 2 (2016): 39–65.
Thomas, Bronwen. “The #bookstagram: distributed reading in the social media ageˮ. Language Sciences 84 (2021). https://doi.org/10.1016/j.langsci.2021.101358.
Tompkins, Jane. “The Reader in History: the Changing Shape of Literary Responseˮ. In Reader-Response Criticism: From Formalism to Post-Structuralism. 201–232. Baltimore: The Johns Hopkins University Press, 1980.
Walsh Melanie and Maria Antoniak. “The Goodreads ʿClassicsʾ: A Computational Study of Readers, Amazon, and Crowdsourced Amateur Criticism”. Journal of Cultural Analytics 4 (2021): 243–287. doi: 10.22148/001c.22221.
Wiart, Louis. La prescription littéraire en résaux : enquête dans l’univers numérique [en ligne]. Villeurbanne: Presses de l’enssib, 2017. Disponible sur Internet: http://books.openedition.org/pressesenssib/6771;https://doi.org/10.4000/books.pressesenssib.6771.
Wolf, Maryanne. Reader, Come Home: The Reading Brain in a Digital World. Harper Collins, 2018.
##submission.downloads##
Објављено
Како цитирати
Bрој часописа
Секција
Лиценца
Сва права задржана (c) 2022 Библиотекар: часопис за теорију и праксу библиотекарства
Овај рад је под Creative Commons Aуторство-Nекомерцијално-Дели под истим условима 4.0 Интернационална лиценца.
