Istraživanje, programi i usluge za učenike s teškoćama čitanja u Gradskoj knjižnici „Ivan Goran Kovačić” Karlovac
DOI:
https://doi.org/10.18485/bibliotekar.2021.63.1.5Ključne reči:
osnovna škola, narodne knjižnice, disleksija, teškoće čitanja, Kampanja „I ja želim čitati!”Apstrakt
Gradska knjižnica „Ivan Goran Kovačić“ Karlovac, u suradnji sa Upravnim odjelom za društvene djelatnosti u Gradu Karlovcu, provela je anketu među stručnim suradnicima o teškoćama čitanja kod djece u osnovnoj školi. Cilj ankete je prikupljanje podataka o učenicima s teškoćama u čitanju na području Karlovca. Dobiven je uvid u stanje u gradskim školama i poticaj za poboljšanje suradnje Odjela za djecu i mladež i osnovnih škola kroz planiranje novih oblika pomoći djeci s teškoćama u čitanju. Rezultati ankete ukazuju da se teškoća čitanja najprije uočava kod učenika prvog i/ili drugog razreda te je Knjižnica stoga tu dobnu skupinu djece i njihovih roditelja, i učitelje nižih razreda osnovne škole odredila kao ciljanu skupinu za edukacije i programe kroz koje se potiče i kupnja građe lagane za čitanje za školske knjižnice. Motivirani ciljevima i akcijama Nacionalne kampanje „I ja želim čitati!”, oblikovani su programi suradnje karlovačkih logopeda i knjižničara kao pokretača, posrednika i organizatora inkluzije osoba s teškoćama čitanja i disleksijom u društvenu zajednicu.
##submission.downloads##
Objavljeno
Kako citirati
Broj časopisa
Sekcija
Licenca
Sva prava zadržana (c) 2021 Библиотекар: часопис за теорију и праксу библиотекарства

Ovaj rad je pod Creative Commons Autorstvo-Nekomercijalno-Deli pod istim uslovima 4.0 Internacionalna licenca.