Креативне радионице, промоције и изложбе у школским библиотекама као видови развијања читалачких навика код ученика основних школа

Аутори

  • Кристина Ковачевић Народна библиотека Србије, Београд

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:

https://doi.org/10.18485/bibliotekar.2019.61.2.7

Кључне речи:

школска библиотека, библиотекар, читалачке навике, креативне радионице, ученици

Сажетак

У данашњем свету модерних технологија библиотекари имају тежак задатак, да одрже традицију а уједно и приме новине којима ће заинтересовати и задржати ђаке уз књигу. Библиотекари морају бити иновативни и књигу представити на креативан и занимљив начин. С тога школски библиотекари морају одржати корак с временом, да стално истражују и прихватају иновације. На веште начине да буду посредници у интеракцији ученика и књиге и тако поспеше њихове читалачке навике. У школским библиотекама oдавно постоји пракса промоције читања кроз различите видове креативних радионица. У овом раду, предмет истраживања је сам утицај и значај школских библиотека у развоју читалачких навика код школске деце од V до VIII разреда. Истраживање је обухватило две школске библиотеке у основним школама „Ђорђе Крстић” и „Дринка Павловић”. Код њих је спроведено истраживање о читалачким навикама код школске деце.

Референце

Arsenović, Kristina. „Biblioteke i tinejdžeri”. U Biblioteke i tinejdžeri: zbornik radova sa Međunarodnog stručnog skupa održanog u Pirotu 11-12. oktobra 2012, urednici Elizabeta Georgiev, Nadica Kostić, 99–108. Pirot: Narodna biblioteka; Dimitrovgrad: Narodna biblioteka „Detko Petrov”, 2012.

Bogdanović, Silvija. „Kreativne radionice u školskim bibliotekama – vodič ka savremenoj školi”. U Kreativne radionice u školskoj biblioteci, knj. 1, ur. Aleksandra Vraneš. Beograd: Filološki fakultet, 2011. (na ćirilici)

Brborić, Veljko. „Nastava srpskog jezika u školskoj biblioteci”. U Školski bibliotekar saradnik u nastavi, ur. Aleksandra Vraneš, Ljiljana Marković, Predrag Stanojević. Beograd: Filološki fakultet: Bibliotekarsko društvo Srbije, 2008. (na ćirilici)

Društvo školskih bibliotekara Srbije. http://skolskibibliotekari.edu.rs/sajt/index.php/aktuelno/12-konkursi/54-ostro-perce (preuzeto 3. 9. 2017)

Galuška, Slađana. „Školski bibliotekar i promocija rada škole ”. Čitalište br. 26 (2015): 24–32. (na ćirilici)

Grujić, Dragana. „Čitalačke navike i interesovanja učenika”. U Upravljanje znanjem u školskoj biblioteci, priredile Aleksandra Vraneš, Ljiljana Marković, 69–77. Beograd: Filološki fakultet, 2013. (na ćirilici)

IFLA. „Smernice za bibliotečke usluge za decu“. Glasnik Narodne biblioteke Srbije, br. 1 (2006): 204 – 209. (na ćirilici)

Kačarević, Tijana. „Edukativno-kreativno radionica – Mislionica”. U Biblioteke i tinejdžeri, urednici Elizabeta Georgiev i Nadica Kostić, 75–87. Pirot: Narodna biblioteka; Dimitrovgrad: Narodna biblioteka „Detko Petrov”, 2012. (na ćirilici)

Mitrić, Marina. „Korišćenje fondova i usluga školskih biblioteka u Srbiji”, Čitalište br.16 (2010): 27–35. (na ćirilici)

Petaković, Nikola. „Školska biblioteka – izazovi i podrška tinejdžerima prilikom izvođenja nastave srpskog jezika i književnosti”. U: Biblioteke i tinejdžeri: zbornik radova sa Međunarodnog stručnog skupa održanog u Pirotu 11–12. oktobra 2012, ur. Elizabeta Georgiev, Nadica Kostić, 173–179. Pirot: Narodna biblioteka; Dimitrovgrad: Narodna biblioteka „Detko Petrov”, 2012. (na ćirilici)

Stokić-Simončić, Gordana. Best practice u 22 priče: Komunikacija, kultura organizacije, odnosi biblioteka s javnošću. Pančevo: Gradska biblioteka; Novo Sarajevo: Matična biblioteka, 2009.

Vraneš, Aleksandra, Ljiljana Marković, Ljiljana Bajić, Stana Smiljković. Škola i biblioteka. Beograd: Filološki fakultet, 2013. (na ćirilici)

##submission.downloads##

Објављено

2022-03-12

Како цитирати